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同數字網絡廣播相比，傳統廣播系統存在的問題主要有：技術落后，兼容性，擴展性不佳。現有校園廣播基本都是采用模擬傳輸，人工管理的額工作方式，系統易受環境干擾，多路廣播時容易產生串音。無法實現數字格式音頻文件在終端直接播放，無法與校園網連接，以真正實現音源數字化，播放管理自動化。
另外傳統廣播音質差、功能單一。目前校園廣播設備已經進行了改革，逐漸使用IP網絡廣播。傳統廣播安裝復雜，維護不便，故障率高，可管理性差，無法進行遠程控制。由于定壓有限廣播是嚴格按照阻抗與功率匹配的原則進行配置，往往因一臺變壓器或音箱故障而燒壞功放，影響整個廣播。同時由于只能以專用播放設備和儲存了MP3文件的計算機作為音源，需要專人在專門地點管理廣播內容，因此無法使用現代技術對廣播音源進行有效管理，更無法進行遠程播放控制，不利于校園廣播系統的靈活應用，造成資源浪費。
目前，由于語音教室和多媒體教室，雖然具備很好的教學效果，但是由于其設備昂貴，學校往往只能裝備極少的幾個教室。網絡廣播從實用性和實惠型來講都是目前最好的廣播方式。
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